補習社的網上教學、電子練習與行政系統都依賴無線網絡，學生於課室同時連網上課，覆蓋不均便令教學卡頓；等候區與家長接送上網又對網絡有另一重需求。補習社課室密集、隔屏與書架多，訊號易於課室間衰減。維修會先找出源頭——是課室斷線、網上教學不穩，還是學生等候區頻寬不足——再對症修復，並避開上課時段施工。
課室推行網上教學與電子練習，全室學生同時連網，AP 密度不足便卡頓。須按課室數目佈置 AP 並確保覆蓋均勻，令網上教學流暢不中斷。
直播互動班影像聲音對穩定度要求極高，任何斷線都影響課堂。直播課室宜獨立 AP 並優先處理視像流量，確保學生上課體驗流暢。
學生等候上課、家長接送時上網，同時連線數一多便變慢。需足夠頻寬並以負載均衡平均分派連線，讓等候期間上網流暢，不影響教學。
導師備課、成績與家長聯絡系統依賴網絡，斷線便拖慢教務。教員室宜獨立 AP 並優先處理行政流量，確保教務作業順暢，家長聯絡更暢順。
課室隔屏、書架與文具架會遮擋訊號，令課室角落收不到。於課室內外補 AP 或 Mesh 節點，確保每張書桌連線穩定，學生上課不受影響。
學生與家長聯絡資料屬敏感，網絡若無加密或訪客可接觸，便存在外洩風險。訪客與教學網絡須獨立 SSID，以 WPA2/WPA3 加密並設強密碼保障資料。
透過 WhatsApp 說明補習社面積、課室數、等候區位置與上課時段。我們會先了解影響範圍與開放時段，再建議合適的上門時間。
先分辨是課室斷線、網上教學問題，還是等候區頻寬不足，判斷源頭類別。我們會量測訊號與裝置狀態，分辨屬設備、覆蓋抑或設定問題。
到場量測各課室與等候區訊號強度及干擾，記錄 AP 位置與教學設備連線。我們會記錄各區訊號、設備位置與連線數目，作為診斷的依據。
按成因與所需 AP、Mesh 節點與設定工序提出明確報價，確認後才動工。報價會列明所需設備與工序及工時，確認後才開始維修。
調整 AP 佈置與信道、補點或更換無線路由器，重設 SSID 與訪客分隔。針對成因更換或調校，不會改動其他無關的設定或設備。
完工後於各課室與等候區實測連線與速度，確認網上教學穩定才交付。並檢查各區訊號與速度，確認故障已徹底解決才交付。
補習社涉及學生與家長聯絡資料，網絡須把訪客與教學分隔。訪客及家長連接的 SSID 只提供上網，不能接觸學生資料與教務系統；教員室、行政與教學作業使用獨立網絡，設強密碼並以 WPA2/WPA3 加密，帳密定期更換。兩者分隔後，即使訪客或家長裝置帶有惡意程式，亦無法穿越網絡接觸學生資料，保障私隱與教學運作安全。
課室全室學生同時連網，AP 密度不足便卡頓。按課室數目佈置 AP 並確保覆蓋均勻。
直播互動班影像聲音流量大，AP 不足便斷線。為直播課室獨立 AP 並優先處理視像流量。
學生家長同時連網人數多，頻寬不足應付。擴充頻寬並以負載均衡平均分派各點連線數。
課室推行網上教學與電子練習，全室學生多部裝置同時連網，AP 密度不足或覆蓋不均便會卡頓。工程人員會量測各課室訊號與連線數，按課室數目佈置 AP、重整信道並以負載均衡分散連線，確保課室內每張書桌同時上網流暢。
直播互動班的影像與聲音對穩定度要求極高，若直播課室 AP 不足或頻寬被其他課室分薄，便會斷線。工程人員會為直播課室獨立 AP、優先處理視像流量並確保 5GHz 頻段充足，令學生上課體驗流暢不中斷。
等候區學生家長同時上網，頻寬與 AP 連線數不足便會變慢。建議擴充頻寬、增補 AP 並以負載均衡平均分派連線，把裝置分散到不同節點，讓等候期間上網流暢，亦不影響教學作業。
會。課室隔屏、書架與文具架會衰減無線訊號，令課室角落收不到。工程人員會於課室內外補裝 AP 或 Mesh 節點，讓訊號繞過隔屏與書架覆蓋整個課室，確保每張書桌連線穩定。
會存在風險。學生與家長聯絡資料屬敏感個人資料，若網絡無加密或訪客可接觸教學網絡，便有外洩風險。訪客與教學網絡以獨立 SSID 分隔，教學網絡設強密碼並以 WPA2/WPA3 加密，訪客只可上網，無法接觸學生資料。
教員室備課、成績與家長聯絡系統依賴網絡，工程人員會為教員室獨立 AP 並優先處理行政流量，確保教務作業不受學生上網影響，並以獨立網絡及加密保障資料，防止未經授權存取。
費用視乎補習社面積、課室數、需補 AP 或 Mesh 節點數目、信道重整範圍與工時而定，不設劃一價目。我們提供免費上門勘察，先找出成因再提交明確報價，列明設備與工序，確認後才開始維修，中途不會擅自加項。
會提供保養建議，包括定期檢查各課室與等候區訊號、按學生人數調整頻寬與負載、定期更換 SSID 密碼、更新韌體並檢視網上教學連線，亦可安排後續定期檢測，及早發現潛在隱患，確保補習社網絡長期穩定。
產品規格以原廠最新文件為準；有需要請聯絡我們工程師。